Descrição da tarefa:
Tema: Números naturais Subtema: Relações numéricas
Capacidades transversais:
- Resolução de problemas.
- Raciocínio matemático.
- Comunicação matemática.
Objectivos:
- Ler e representar números, pelo menos até 1000.
- Efectuar contagens por ordem crescente e decrescente.
- Comparar números e ordená-los em sequências crescentes e decrescentes.
- Identificar números pares e números ímpares.
- Estabelecer relações de ordem entre os números.
- Compreender o sistema de numeração decimal.
1. A partir do número de cada balão, escreve quatro números diferentes, respeitando as seguintes regras:
- Os números devem ter três algarismos.
- Os números devem começar pelo mesmo algarismo.
- Não podes repetir algarismos no mesmo número.
- Todos os números têm de ser pares.
2. Ordena os números por ordem crescente e decrescente.
3. Com três dos algarismos escreve um número impar maior que 243.
4. Qual é o maior número dos balões? E o menor?
5. Se usares todos os números dos balões qual será o maior número que se consegue escrever? E o menor?


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